من مدونــة سحاب .. لماذا اليهود أفضل منا

[!! NoMeRcY !!]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتـــة


لماذا اليهود أفضل منا


هل تذكر الزمن الذي كان المسلمون يحكمون فيه العالم؟

لماذا فقد المسلمون هذه المكانة؟ ولماذا يتحكم اليهود اليوم في أغلب أنظمة العالم وموارده؟

رغم أن الأرقام كانت تصرخ بالإجابة البسيطة لهذا السؤال منذ عقود، إلا أن أكثر الناس يبررون الأمر ويفسرونه على أهوائهم.

راجع الإحصائيات والحقائق الموجودة في موضوعي هذا وستعرف الحقيقة الواضحة.

حقائق وأرقام :

# تعداد اليهود في العالم 14 مليون نسمة.

التوزيع :

* 7 ملايين في أمريكا.
* 5 ملايين في آسيا.
* 2 مليون في أوروبا.
* 100 ألف في أفريقيا.

# تعداد المسلمين في العالم 1.5 مليار نسمة.

التوزيع :

* 6 ملايين في أمريكا.
* 1 مليار في آسيا والشرق الأوسط.
* 44 مليون في أوروبا.
* 400 مليون في أفريقيا.

# خُمس سكان العالم مسلمون.

# لكل هندوسي واحد، هناك مسلمين اثنين في العالم.

# لكل بوذي واحد، هناك مسلمين اثنين في العالم.

# لكل يهودي واحد، هناك 107 مسلم في العالم.

ومع ذلك، فـ 14 مليون يهودي هم أقوى من مليار ونصف مسلم.

لماذا؟

لنستمر مع الحقائق والإحصائيات..

أقرأ المزيد

ألمع أسماء التاريخ الحديث :

ألبيرت إنشتاين : يهودي.

سيجموند فرويد : يهودي.

كارل ماركس : يهودي.

بول سامويلسون : يهودي.

ميلتون فرايدمان : يهودي.

أهم الإبتكارات الطبية :

مخترع الحقنة الطبية بنجامين روبن : يهودي.

مخترع لقاح شلل الأطفال يوناس سالك : يهودي.

مخترع دواء سرطان الدم (اللوكيميا) جيرترود إليون : يهودي.

مكتشف التهاب الكبد البائي وعلاجه باروخ بلومبيرج : يهودي.

مكتشف دواء الزهري بول إرليخ : يهودي.

مطور أبحاث جهاز المناعة إيلي ماتشينكوف : يهودي.

صاحب أهم أبحاث الغدد الصماء أندرو شالي : يهودي.

صاحب أهم أبحاث العلاج الإدراكي آرون بيك : يهودي.

مخترع حبوب منع الحمل جريجوري بيكوس : يهودي..

صاحب أهم الدراسات في العين البشرية وشبكيتها جورج والد : يهودي.

صاحب أهم دراسات علاج السرطان ستانلي كوهين : يهودي.

مخترع الغسيل الكلوي وأحد أهم الباحثين في الأعضاء الصناعية ويليم كلوفكيم : يهودي.

اختراعات غيرت العالم :

مطور المعالج المركزي ستانلي ميزور : يهودي.

مخترع المفاعل النووي ليو زيلاند : يهودي.

مخترع الألياف الضوئية بيتر شولتز : يهودي.

مخترع إشارات المرور الضوئية تشارلز أدلر : يهودي.

مخترع الصلب الغير قابل للصدأ (الستانلس ستيل) بينو ستراس : يهودي.

مخترع الأفلام المسموعة آيسادور كيسي : يهودي.

مخترع الميكرفون والجرامافون أيميل بيرلاينر : يهودي.

مخترع مسجل الفيديو تشارلز جينسبيرغ : يهودي.

صناع الأسماء والماركات العالمية :

بولو- رالف لورين : يهودي.

ليفايز جينز- ليفاي ستراوس : يهودي.

ستاربكس- هوارد شولتز : يهودي.

جوجل- سيرجي برين : يهودي.

ديل- مايكل ديل : يهودي.

أوراكل- لاري إليسون : يهودي.

DKNY- دونا كاران : يهودية.

باسكن وروبنز- إيرف روبنز : يهودي.

دانكن دوناتس- ويليام روزينبيرغ : يهودي.

ساسة وأصحاب قرار :

هنري كسنجر وزير خارجية أمريكي : يهودي.

ريتشارد ليفين رئيس جامعة ييل : يهودي.

ألان جرينسبان رئيس جهاز الاحتياطي الفيدرالي الأمريكي : يهودي.

مادلين البرايت وزيرة خارجية أمريكية : يهودية.

جوزيف ليبرمان سياسي أمريكي : يهودي.

كاسبر وينبيرجر وزير خارجية أمريكي : يهودي.

ماكسيم ليتفينوف وزير شؤون خارجية لد الاتحاد السوفييتي : يهودي.

ديفيد مارشال رئيس وزراء سنغافورة : يهودي.

آيزاك آيزاك حاكم لاستراليا : يهودي.

بنجامين دزرائيلي رئيس وزراء المملكة المتحدة : يهودي.

ييفيجني بريماكوف رئيس وزراء روسي : يهودي.

باري جولدووتر سياسي أمريكي : يهودي.

خورخي سامبايو رئيس للبرتغال : يهودي.

هيرب جري نائب رئيس وزراء كندي : يهودي.

بيير منديز رئيس وزراء فرنسي : يهودي.

مايكل هوارد وزير دولة بريطاني : يهودي…

برونو كريسكي مستشار نمساوي : يهودي.

روبرت روبين وزير الخزانة الأمريكية : يهودي.

جورج سوروس من سادة المضاربة والإقتصاد : يهودي.

وولتر أنينبيرغ من أهم رجال العمل الخيري والمجتمعي في الولايات المتحدة : يهودي.

إعلاميين مؤثرين :

سي ان ان- وولف بليتزر : يهودي.

ايه بي سي نيوز- بربارا وولترز : يهودية.

واشنطن بوست- يوجين ماير : يهودي.

مجلة تايم- هنري جرونوالد : يهودي.

واشنطن بوست- كاثرين جراهام : يهودية.

نيو يورك تايمز- جوزيف ليليفيد : يهودي.

نيويورك تايمز- ماكس فرانكل : يهودي.

الأسماء الواردة أعلاه هي مجرد أمثلة فقط ولا تحصر كل اليهود المؤثرين ولا كل إنجازاتهم التي تستفيد منها البشرية في حياتها اليومية.

حقائق أخرى :

# في آخر 105 عاما، فاز 14 مليون يهودي بـ 180 جائزة نوبل. وفي الفترة ذاتها فاز مليار ونصف مسلم بثلاث جوائز نوبل.

# المعدل هو جائزة نوبل لكل 77778 (أقل من ثمانين ألف) يهودي. وجائزة نوبل لكل 500000000 (خمسمئة مليون) مسلم.

# لو كان لليهود نفس معدل المسلمين لحصلوا خلال الـ105 سنة الماضية على 0.028 جائزة نوبل. أي أقل من ثلث جائزة.

# لو كان للمسلمين نفس معدل اليهود لحصلوا خلال الـ105 سنة الماضية على 19286 جائزة نوبل.

لكن هل يرضى اليهود بأن يصلوا لمثل هذا التردي المعرفي؟

وهل تفوقهم المعرفي هذا صدفة؟ أم غش؟ أم مؤامرة؟ أم واسطة؟

ولماذا لم يصل المسلمون لمثل هذه المرتبة ولهذه المناصب والقدرة على التغيير رغم الفارق الواضح في العدد؟

هذه حقائق أخرى قد تجد فيها إجابة عن هذه الأسئلة :

# في العالم الإسلامي كله، هناك 500 جامعة.

# في الولايات المتحدة الأمريكية هناك 5758 جامعة!

# في الهند هناك 8407 جامعة!

# لاتوجد جامعة إسلامية واحدة في قائمة أفضل 500 جامعة في العالم.

# هناك 6 جامعات إسرائيلية في قائمة أفضل 500 جامعة في العالم.

# نسبة التعلم في الدول النصرانية 90%.

# نسبة التعلم في العالم الإسلامي 40%.

# عدد الدول النصرانية بنسبة تعليم 100% هو 15 دولة.

# لا توجد أي دولة مسلمة وصلت فيها نسبة التعليم إلى 100%.

# نسبة إتمام المرحلة الإبتدائية في الدول النصرانية 98%.

# نسبة إتمام المرحلة الإبتدائية في الدول الإسلامية 50%.

# نسبة دخول الجامعات في الدول النصرانية 40%.

# نسبة دخول الجامعات في الدول الإسلامية 2%.

# هناك 230 عالم مسلم بين كل مليون مسلم.

# هناك 5000 عالم أمريكي بين كل مليون أمريكي.

# في الدول النصرانية هناك 1000 تقني في كل مليون.

# في الدول الإسلامية هناك 50 تقني لكل مليون.

# تصرف الدول الإسلامية ما يعادل 0.2% من مجموع دخلها القومي على الأبحاث والتطوير.

# تصرف الدولة النصرانية ما يعادل 5% من مجموع دخلها القومي على الأبحاث والتطوير.

# معدل توزيع الصحف اليومية في باكستان هو 23 صحيفة لكل 1000 مواطن.

# معدل توزيع الصحف اليومية في سنغافورة هو 460 صحيفة لكل 1000 مواطن.

# في المملكة المتحدة يتم توزيع 2000 كتاب لكل مليون مواطن.

# في مصر يتم إصدار 17 كتابا لكل مليون مواطن.

# المعدات ذات التقنية العالية تشكل 0.9% من صادرات باكستان و0.2% من صادرات المملكة العربية السعودية و0.3% من صادرات كل من الكويت والجزائر والمغرب.

# المعدات ذات التقنية العالية تشكل 68% من صادرات سنغافورة.

الإستنتاجات :

# الدول الإسلامية لا تملك القدرة على صنع المعرفة.

# الدول الإسلامية لا تملك القدرة على نشر المعرفة حتى لو كانت مستوردة.

# الدول الإسلامية لا تملك القدرة على تصنيع أو تطبيق المعدات ذات التقنية العالية.

الخاتمة :

الحقيقة واضحة ولا تحتاج لأدلة ولا براهين ولا إحصائيات. لكن بيننا من يناقض نفسه وينكر ماهو أوضح من الشمس. نعم اليهود وصلوا لما وصلوا إليه لأنهم تبنوا التميز المعرفي وقاموا باعتماده دستورا لأبنائهم. الأسماء الواردة أعلاه لم تصنع خلال يوم وليلة. أصحاب هذه الأسماء تم إنشاؤهم بشكل صحيح. وتعرضوا لكثير من الصعوبات حتى وصلوا إلى ما وصلوا إليه. لم يولدوا وفي أفواههم ملاعق ذهبية. كلنا نعرف قصة إنشتاين وفشله في الرياضيات وأديسون وطرده من المدرسة لأنه (غير قابل للتعلم) وغيرها من القصص. فلنتوقف عن خداع أنفسنا بأن اليهود يسيطرون على العالم فقط لأنهم يهود. فقط لأن الغرب يحبهم.

اليهود امتلكوا العالم بعد دراسة وتخطيط ونظرة مستقبلية اقل ما نستطيع وصفه بها بأنها عبقرية. اليهود حددوا أهدافهم وعلى رأسها التميز المعرفي. القدرة على خلق المعرفة واكتشافها واختراعها. ثم التفضل بنشرها للغير والاحتفاظ بحق الأسبقية وشرف إنارة الطريق أمام العالم. اليهود سادة العالم في الإقتصاد والطب والتقنية والإعلام. تحدثت في السطر السابق عن “حب” الغرب لليهود… فهل لاحظنا أن أشهر الكوميديين الغربيين يهود؟ حتى في الإضحاك تميزوا.

فأين نحن من هذا كله؟ من السهل أن تقرأ أسطري هذه وتلقي باللوم على الحكومة أو على أجيال من القادة العرب الإنتهازيين. وعلى سنين من القهر والاستعمار والاحتلال. لكن بفعلك هذا تكون قد أضفت قطرة جديدة من محيط من ردود الأفعال الإسلامية السلبية التي أوصلتنا لما نحن عليه اليوم. دع عنك التذمر والسلبية ولوم الغير وابدأ بنفسك. هل فكرت في نشر المعرفة يوما؟ هل تعرف شيئا لا يعرفه غيرك؟ لماذا لا تشارك الجميع بما تعرف؟ فهذه خطوة نحو التكامل المعرفي.

ينقسم المسلمون اليوم إلى فئتين من ناحية المعرفة :

1- فئة سلبية سائدة تشكل أغلبية ساحقة تقوم بتلقي المعرفة من الغير. ثم حبسها وربما قتلها بحيث لا تتخطى هذه المعرفة يوما ما أدمغتهم.

2- فئة ثانية نادرة إيجابية إلى حد ما تقوم بتلقي المعرفة من الخارج ثم تساهم بنشرها للغير.

3- فئة ثالثة معدومة تماما حاليا وهي الفئة القادرة على صنع المعرفة ثم نشرها.

ماذا عن أبنائك؟ هل تبني أشخاصا مميزين قادرين على صناعة المعرفة يوما؟ أو على الأقل هل تحرص على أن يكونون من ضمن الفئة الثانية التي تتلقى المعرفة وتنشرها؟ أم أنك ستساهم في الإضافة للفئة الأولى السلبية التي نحن بحاجة فعلا لتقليص نسبتها مع الأيام؟

اجعل هذا هدفك شخصيا وحاول أن تضم إليك كل من هم حولك. وابدأ الآن بالخطوات التالية :

1- إن لم تكن ضمن الفئة الثانية أو الثالثة فاسعى للإنضمام إلى إحداهما اليوم. تأكد أنك لست عضوا في الفئة الأولى بعد اليوم فأعضاء هذه الفئة ميتين مجتمعيا ولا يضيفون للأمة أي شئ. انشر ما تعرفه مهما كان. لا تستصغر المعلومة فهناك من سيتلقفها منك ويبني عليها ولا تتصور ما الذي قد تؤول إليه في النهاية. والنشر لا يكون بالضرورة في كتاب أو مجلة أو قناة تلفزيونية. ابدأ ولو بموضوع في الساحة العربية تشرح فيه أي شئ!

2- ابدأ ببيتك وتأكد من أن أبناءك وأخوانك قادرين ومؤهلين للإنضمام للفئة الثالثة أو الثانية في أسوأ الحالات. قم دائما بتسويق العلم لأطفالك وأظهر لهم طلب العلم على أنه أسمى ما يمكن للإنسان فعله. حارب مفهوم قصر التعلم على المدرسة فما أرجعنا للخلف إلى الإعتماد الكامل من الآباء على المدرسين لتعليم أبنائهم. أكثر العباقرة تعلموا في المنزل. واحرص على استئصال عقلية الوسائل المختصرة لبلوغ الأهداف من أبنائك. الغش ليس شاطرة والواسطة ليست شرفا. بل هم أقصر الطرق للحضيض. توقع من ابنك الخطأ فمن لا يخطئ لا يتعلم. واحرص على أن يتحمل ابنك نتيجة خطأه وأن يعيش تجربة الإخفاق كاملة دون مساعدة منك، دلل أطفالك في كل شئ إلا في التعليم. واحرص على زرع عقلية المشاركة بالعلم لدى أطفالك. علمهم أن يعلموا زملاءهم وأقرانهم وعلمهم بأن أفضل الطرق للقيادة هو نشر العلم فكما قيل : “جبلت النفوس على حب من أحسن إليها” وكما ينسب لعلي بن أبي طالب كرم الله وجهه : “من علمني حرفا صرت له عبدا”.

3- حاول أن تضم كل من تعرف للفئة الثانية وهذا ليس بالصعب أبدا. كلنا لنا تجارب حياتية مميزة وكلنا نعلم شيئا لا يعرفه الغير. انصح من هم حولك بنشر ما يعرفونه أكد لهم بأن هناك من لا يعرفون هذه الأمور مهما كانت بسيطة وأساسية.

نحن أكبر وأقوى الأمم على سطح الأرض. كل ما نحتاج إليه هو أن نتعرف على أنفسنا وأن نستكشف طاقاتنا. نصرنا يكمن في علمنا وإبداعنا. وتأكد أن الوقت لم يفت بعد لكي نلحق بباقي الأمم. بل نحن موعودون باللحاق بها.

أعود لطرح نفس السؤال الذي بدأت به موضوعي هذا :

هل تذكر الزمن الذي كان المسلمون يحكمون فيه العالم؟

تحرك. فمجد الأمة يبدأ اليوم.

كتبها أحمد الحجري .

[__eRa__]

أشكرك على نقلها

ولكن كاتبها بالغ جدا في سرد مراكز قوة اليهود وكان يكفي الإشارة إليهم

[Brigadier]

العرب الحاليين , اغلبهم عرب يرغبون بكل شيء جاهز ولا يرغبون بالاخلاص في العمل ولا في دورهم بالحياه فقط الكسل وتلبيه الشهوات والتفاخر والغطرسه.

اليهود الان اكثر تيقظاً وتمسكا ً بعوامل القوه من تعليم و نشاط و عدم تكالب على الاخريين من الشعوب.


الله يرحم ايام عز الاسلام في العصور الاولى.

[!! NoMeRcY !!]

كلامك صحيح 100% اخوي Hearty Emotion

[!! NoMeRcY !!]

والله يا أخي __eRa__

لو كان هذا الكلام في سالف العصر لقلت انه كذب وليس مبالغة .. لكن في هذا الزمن كل ما كتبه الاخ في مقالته هو من الواقع المرير لحالة الاجهاض العربي وكل هذا التشتت الفكري والعقائدي الذي سببه الانصياع وراء اوامر الغرب التي تملوها على اصدقائنا اصحاب الحكم والسلطة الكاذبة .. لمتى سنبقى نوهم انفسنا بأننا اقوياء وقادرين على منافسة الغرب من شتى النواحي اكان فكري او حربي او عقائدي .. لا مجال للهروب من شبح الانصياع وفي كل مره نقول اننا نستطيع ان نرأب الصدع ونعالج الشرخ لكن دون جدوى ..

خليها على الله .

[UNREAL]

ثالث مرة أقرأ هذه المقالة وأتحسف...

شي يبكي والله... علتنا منا وفينا... ويجيب الله مطر

[__eRa__]

السلام عليكم

إخوتي الكرام

لا أنكر ما ورد في المقالة ولكن ألا تلاحظون ردود بعضنا عليها؟

عرض المقالة بهذه الطريقة المعروفة لجلد الذات يعمل على زيادة إحساس غالبيتنا بالدونية والانهزامية والتخلف

كيف سيكون الحال لو عرضت بشكل مختلف

فبدلا من هذا العرض المطول لعلماء ومشاهير اليهود الذي يبث في النفوس إحساس الرهبة منهم حينا والرغبة في أن تكون مثلهم أحيانا

كان يمكن أن تعرض بشكل يحمس المسلمين بدلا من تثبيطهم

هل أصابكم الإحباط مما قرأتموه هنا؟

ماذا لو استبدلنا هذا التطويل والتفصيل في أشخاص يهوديين بذكر أمثلة مسلمة نتخذها مثالا لنا وقدوة
وتزرع في نفوسنا أننا لسنا أقل منهم وأن هناك أشخاص منا بنوا حضارة وأننا قادرون على ذلك

كنت أقرأ في كتاب "رجال ونساء أنزل الله فيهم قرآنا" للكاتب دكتور عبد الرحمن عميرة

قرأت عن سيدنا علي كرم الله وجهة
ومن شدة الانبهار اعتقدت أني لن أجد مثالا أفضل منه

ثم قرأت عن سيدنا عثمان حتى أنساني ما ذكرة الكاتب ما ظننته في سيدنا علي

وكلما انتقلت خطوة للاعلى أجد نفسي أمام مثال أكثر عظمة وجمالا وإبهارا من سابقه
مع اعتقادي الشديد قبل الانتقال أني لن أجد أفضل مما قرأت

تنتقل وتنتقل ما بين عمر وأبي بكر حتى

أبكاني والله مجرد فكرة إذا كان هؤلاء وهم تلامذة سيدنا محمد بهذه العظمة
فكيف كان معلمهم؟

أظننا لو اتخذنا عمر بن الخطاب مثالا وكتب أحدنا كل يوم عن أحد مناقب وأعمال عمر
لوجدنا أنفسنا نتعلم ونتطبع بطباعم

سأعطيكم مثال عما يحدث في هذا المنتدى وهو ليس بعيد عن أعينكم

كلكم تعرفون لومارك

كم منا يتمنى في قرارة نفسه أن يكون مثله؟
كم منا بدأ الاجتهاد والمذاكرة والسعي للتفوق بسبب لومارك؟
اتخذه معظمنا قدوة ومثالا فكان حافزا على العمل والجد والاجتهاد في طلب العلم
وجميعكم يعرف بالتغيرات التي حدثت في المنتدى وفي أشخاص المنتدى بسبب لومارك

قولو لي لو لم تكن هذه القدوة موجودة فهل كنتم سترون هذه النجاحات والمحاولات الجادة للبحث عن العلم والمعرفة؟

قولو لي لو أن هذا المقال بدلا من أن ينظر لل 90% الفراغ الموجود في الكوب نظر إلى ال 10% من الأمل الموجود
هل كانت ردودنا على هذا المقال بل ورد فعل بعضنا ممن يقرأ ثم يحبط ثم يمضي إلى حال سبيله هل كان كل ذلك سيتغير أم لا؟

[one-zero]

لا يوجد احباط حبيبي era
المقال سليم و كالمرأة يرينا الى اي حال وصلنا
هكذا مقالات يجب ان تحمسنا ان نكون افضل و تشعرنا كم كنا نيام
هذا المقال و غيره يجب ان يكون سبب لكي نبداء في التخطيط ثم التنفيذ لكتابة التاريخ مرة اخرى بقلم مسلم
تركنا القلم و مسكنا الكأس فجاء اليهود فحملو قلمهم

لا عيب و لا حرام ان يكون المقال صحيح المهم كيف نعود مرة اخرى و تذكر و بشهادة الغرب نفسه : كنا في يوم من الايام مركز النور للعالم بعلمنا و علمائنا و كانو هم غرقى في العصور الوسطى المظلمة

[__eRa__]

أوك واحد حمسة المقال ؟ 10 ؟
لكن كام واحد أحبطه المقال؟

متنسوش إن اليهود عايزينا نحس بكده
نحس إنهم الأحسن
وإن قدامنا 100 سنة قبل ما نوصل لربع اللي عملوه

[سيشرق فجر القدس]

انتهيت منذ قليل من مشاهدة فيلمين وثائقيين عن فضل الحضارة الإسلامية على النهضة العلمية و التقنية الحديثة

فاحببت ان اشاركم هذين الفيلمين

الفيلم الأول : " علوم الإسلام الدفينة " أعدته قناة RTL الألمانية و قدمه برنامج ( عالم العجائب) (Welt Der Wunders) و يؤرخ الفيلم لفترة الحملات الصليبية و المنجزات العلمية للحضارة الإسلامية خلال هذه الفترة و بداية انتقالها لأوروبا و محاولات الكنيسة الأوروبية لإخفاء هذه العلوم و نسبها احيانا لأوروبيين ليسوا أصحابها .
الفيلم من ثلاثة أجزاء :
الجزء الأول
الجزء الثاني
الجزء الثالث
و هنا رابط للبرنامج كاملا باللغة الألمانية بدون ترجمة

الفيلم الثاني : " تاريخ أوروبا الإسلامي " من إنتاج محطة BBC يوضح لنا بكثير من التفصيل التأثير الإيجابي للوجود الإسلامي العربي في صقلية و الأندلس و كيف تمكن المسلمون من نقل أوروبا من ظلمات الجهل و البربرية إلى نور العلم و المعرفة ، و الفيلم لا يتناول رقي مظاهر الحضارة العلمية و الأدبية للمسلمين فحسب بل يمتد لمناقشة التعايش السلمي و التسامح الذي عاش به اليهود و المسيحيون في ظل المسلمين و يقارن بين هذا التسامح الديني و بين ما فعلته ( إيزابيلا ) و ( فرديناند ) بعد السيطرة على الأندلس من قمع و تنكيل و تعذيب على أسس دينية و عرقية .
و يمكنك تحميل الفيلم من هنا

بالتأكيد بعد مشاهدة هذين الفيلمين سيتم تصحيح بعض الأفكار المغلوطة و سوف نرى أشياء قد عميت عنا من قبل أو أعماها أحدهم عنها !!!

وسوف تلاحظ المشاعر المركبة بين الفخر و الاعتزاز بماض ولى و دبر و الحزن و الانكسار لهذا التهاوي و هذا التيه الذي نعيش فيه ؟

ستشعر بالغضب إزاء هؤلاء المستشرقين وغيرهم من الدجالين ناكري الجميل و الحق و الفضل الذين وضعوا أصابعهم في آذانهم و أصروا و استكبروا استكبارا

لم يعد الآن من حقهم أن يستمروا في غيهم و يشرعوا قوانينهم المزاجية في عدم شرعية استخدام الإسلاميين مثلا للإنترنت )
لأن الانترنت من اختراع الغرب و ليس من مخترعاتنا ، و بما أن الموضوع دخل في إطار الاستهبال و الاستخفاف فأنا أطلب من الغرب أن ألا يستخدم الأرقام العربية و يعود لاستخدام الأرقام اللاتينية من جديد !!!

واللى يفرسك بقى يا اخى شعوبنا احنا بردو

كان أول أمر لنا من الله ( عز و جل ) " إقرأ " فأصبحنا أجهل الأمم !!

ألم نقرأ قول الله تعالى : " إِنَّ فِي خَلْقِ السَّمَوَاتِ وَالأَرْضِ وَاخْتِلافِ اللَّيْلِ وَالنَّهَارِ وَالْفُلْكِ الَّتِي تَجْرِي فِي الْبَحْرِ بِمَا يَنفَعُ النَّاسَ وَمَا أَنزَلَ اللَّهُ مِنْ السَّمَاءِ مِنْ مَاءٍ فَأَحْيَا بِهِ الأَرْضَ بَعْدَ مَوْتِهَا وَبَثَّ فِيهَا مِنْ كُلِّ دَابَّةٍ وَتَصْرِيفِ الرِّيَاحِ وَالسَّحَابِ الْمُسَخَّرِ بَيْنَ السَّمَاءِ وَالأَرْضِ لآيَاتٍ لِقَوْمٍ يَعْقِلُونَ "أمر صريح من الله لدراسة الجيولجيا و الفلك و علوم البحار و الأحياء... و غيرها من الآيات كثير .ألم يبلغنا قول رسول الله ( صلى الله عليه و آله و سلم ) : " خير الناس أنفعهم للناس " و غيرها من الأحاديث؟"

" إماطة الأذى عن الطريق صدقة " ، ألا يعد دعوة للبحث في مكافحة التلوث و الحفاظ على البيئة ؟ و الله أحرى بنا أن نكون رواد علوم البيئة و مكافحة التلوث . لقد فهم أجدادنا دينهم بتجدد و تنوير و تفتح لم نفعله نحن .


توقف دورنا عند ( صلي ع النبي عشر مرات و حتسمع خبر حلو الليلة ) و ( ابعت " سبحان الله " لـ 100 واحد و حتتجوز) .


طب بالله عليكم إيه رأيكم نبعت الفيلمين دول لـ 10 ع الـ facebook ؟ مش حيكون أحسن ؟



و في النهاية أعتقد أنه سيفوتكم الكثير إذا لم تسمعوا دكتور ( راغب السرجاني ) و هو يتحدث عن عن العلم وأهميته في بناء الأمة، وتضم المجموعة أيضا قراءة في واقعنا المعاصر، وعن الإسلام وعلوم الحياة، ثم عن ميراث الأنبياء، ثم يتحدث عن جهاد العلماء وأوقاتهم وأخلاقهم، ثم صور رائعة من حضارتنا العلمية... استمع : كيف تصبح عالما

[__eRa__]

حزاك الله كل الخير
هذا ما أتحدث عنه

[سيشرق فجر القدس]

لا عيب و لا حرام ان يكون المقال صحيح المهم كيف نعود مرة اخرى

بكل تأكيد هذا صحيح

و تذكر و بشهادة الغرب نفسه : كنا في يوم من الايام مركز النور للعالم بعلمنا و علمائنا و كانو هم غرقى في العصور الوسطى المظلمة

لذلك يجب على الكاتب على الأقل ان يعرض الموضوع بشكل شامل
يوضح للقارى اولا كيف كان الأسلام قديما وكيف انه كان السبب فى معظم الأكتشافات التى يتحدث عنها الأن
ثم يعرض ما عرضه فى الموضوع ويعمل مقارنه بيننا قديما وبينهم الأن

عندها سيكون الموضوع له تأثير جيد و سبب لكي نبداء في التخطيط ثم التنفيذ لكتابة التاريخ مرة اخرى بقلم مسلم

لكن الموضوع بهذا الشكل
صراحه محبط لدرجه كبيره

وخصوصا اننا كمسلمين الأن لا نعرف شىء عن تاريخنا
وهذا واقع لا نستطيع انكاره

[سيشرق فجر القدس]

حزاك الله كل الخير
هذا ما أتحدث عنه

وجزاك ان شاء الله

[شلاع العتر]

لو سألنا أنفسنا ...
ما الهدف من كتابة هذه المقالة المطولة جدا والتركيز فيها على يهود... ؟

إن كان الكلام عن تحسن اوضاعنا والنظر الى عيوبنا فهذا ممكن وبدون التطرق الى عظمة يهود وأنهم شعب الله المختار ,

لماذا يهود تحديد ؟؟؟؟؟؟

المقالة تحوي تضليلا موجها وأبسط مثال على التضليل الموجود في المقالة الكلام على اينشتين الذي كان طيلة حياته علمانيا ... وإن كان أبواه يهوديين فهذا لا يعني انه (يهودي)

**********
وأتمنى منّا ان نبتعد عن الحكم على بعضنا البعض من كلمة قيلت هنا او هناك , والنظر الى الامور من جميع المحاور ...

[أبو فوفو]

بصراحة هذا الموضوع هو عبارة عن صرخة مؤلمة من بئر عميق ( للأسف) .

وكلما أبتعدنا عن ديننا الحنيف صرختنا ستكون أعمق .