قال الأستاذ للتلميذ قف واعرب ياولدي:
"عَشِقَ المسلم أرضَ فلسطين"
وقف الطالب فقال:
الأول : فعل مبني فوق جدار الذُّل والتَّهميش .
والفاعل : مُستتر في دولة صهيون .
والمسلم : مفعول!! بل مُكبّل في محكمة التفتيش .
وأرض فلسطين : ظرف مكان مجرور قصراً بل مذبوحٌ منذ سنين .
قال المدرس: يا ولدي مالك غيّرت فنون النحو وقانون اللغة؟؟؟
يا ولدي إليك محاولة أخرى .....
"صَحَت الأمة من غفلتها"
اعرب...
قال التلميذ :
الفعل: ماضي و ولّى ، والمستقبل مأمول .
والتاء : ضمير تَخاذُل ..... وذلٌ وهوان .
الأمة : اسمٌ كان رمز النصر على أعداء الإسلام ،أمّا اليوم فقد بات ضمير الصمت في مملكة الأقزام .
وحرف" من " :جر الغفلة وغطى قلوب الفرسان،
فباتوا للدنيا عطشى ، وشَرَوْها بأغلى الأثمان.
الهاء : نداء رضيع ... مات أسير الحرمان .
قال المدرس : مالك يا ولدي نسيتَ اللغة وحَرَّفت معاني التبيان؟؟؟
قال التلميذ: بل إيمان قَلْ .... وقلبٌ هجر القرآن .
نسيناالعزة .... صمتنا باسم السِّلم .... وعاهدنا بالاستسلام .
دفنا الرأس في قبر الغرب .... وخُنَّا عهد الفرقان .
معذرة حقاً أستاذي
فسؤالك حرّك أشجاني ، وحرّق وجداني .
معذرة حقا يا أستاذي .....
فسؤالك نارٌ بعثت أحزاني و حطت من صمتي وكياني ...
عفواًعفوا أستاذي
قد نطق فؤادي قبل لساني !
المفضلات