دعوة للنقاش .. المحاضر؟ هل الشهادة تجعلك محاضر أم هي موهبة؟ كيف اكون محاضر؟

[Iraq IT]

السلام عليكم

مع قرب وصول الكتاب الذي اشتريته من amazon.com واسمه Training for Dummies والذي يعطي ملاحظات ونصائح وطرق عن كيفية ايصال المادة الى الطالب او المتدرب بصورة فعالة والكتاب توصلت لقناعه شرائه بعد مقارنته بـ 5 كتب اخرى لكن رأي الناس اعطته الافضلية.

اليوم احب ان اناقش معكم وظيفة المحاضر، مالها وما عليها؟ هل اي شخص يستطيع ان يصبح محاضر ويكون استاذ قد التشريف الذي حصل له؟ هل هناك صفات للمحاضر ليكون متمكن من المحاضرة؟ هل صوت وشكل المحاضر له تاثير؟ هل العمر والجنس له تأثير؟ والاهم كيف اصبح محاضر؟

هل شهادات Certified Technical Trainer من CompTIA و Microsoft Certified Trainer من Microsoft واخرى من Cisco كافية لتكون محاضر؟ او تحتاج للموهبة؟

بانتظار خبراتكم ورأيكم للفائدة العامة ...

تحياتي
Iraq IT

[mohammedsn]

اخي المشرف الكريم موضوع جميل و مميز كالعادة
اولا الشرح بالذات موهبة بدليل انك تجد دكتور جامعي لدية شهادات عالية جدا و لا يستطيع ايصال المعلومة
و لكن
الموهبة ليست كل شئ
لابد من ان يتعلم بعض القواعد و يا ريت لو اول شهر يدخل معه واحد يحاول يأخذ عليه ملاحظات و يوجهها له
من الصوت قوي او ضعيف
هل يمزح كثير ام لا
هل طريقة الشرح جيدة
متي يسمح بالمزحة احيانا لتخفف ضغط المحاضرة و متي يكون صارم احيانا باسلوب مهذب جدا حتي لاي فقد وقاره و لا تضييع المحاضرة في تهرييج كما حدثني بعض من يحضر الكورسات
و .. و .... هذه اشياء مكتسبة قد تساعده الكتب في ذلك و قد لا تساعده و ان كنت اري ان تكون عن طريق احد سابق قام بالتدريس افضل

اسلوب الشرح بيفرق جدا ....القرب من المحاضريين .. استخدام اسلوب مرح ( أحيانا) ليخف من وطئة الشرح.. التكرار و السؤال عن حالهم ... محاولة التعود حفظ الاسماء ومنادتهم باسمائهم يقربك منهم
التعود على فهم من اعين المحاضرين ل فهموا ام لا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

كل ده

مكن غير ان ينسي
انه وضع علي عاتقه ان يكون محاضر فلابد من الالمام بالمادة جيد جدا بل بامتياز
اكثر مما كان يذاكره لنفسه لما اخذ الشهادة
يتوقع السؤال في كل كبيرة و صغيرة

يسهر و يركز و يضع همه كيف هذا الجزء الصعب الذي سيقوم بشرحه غدا يوصله للناس باسلوب سهل و بسيط و يجعلهم يحبوا المادة اكتر ..
يعني يجمع بين قوة العلم بالمادة مع بعض التعليمات يكتسبها بالخبرة و بمساعدة محاضرين قبله و ممكن يحاول الاعتماد علي كتاب و الموهبة عامل عالي جدا لا يمكن اغفاله

هذا رايي الشخصي و منتظر معكم راي باقي الأعضاء

[Iraq IT]

رأي رائع اخي المشرف

لابد من ان يتعلم بعض القواعد و يا ريت لو اول شهر يدخل معه واحد يحاول يأخذ عليه ملاحظات و يوجهها له من الصوت قوي او ضعيف

انا اول شخص اقوم بهذا العمل امام المراية سواء للتحضير لمقابلة او مناقشة او اجتماع وصحيح كلامك بان يقوم شخص او صديق بتقيم صوتك وحركات جسمك لانها تشكل اكثر 70% من الاتصال الفعال.

متي يسمح بالمزحة احيانا لتخفف ضغط المحاضرة و متي يكون صارم احيانا باسلوب مهذب جدا حتي لاي فقد وقاره و لا تضييع المحاضرة في تهرييج كما حدثني بعض من يحضر الكورسات

هل انت مع المزاح الدائم طول المحاضرة ام فقط بالبداية؟

محاولة التعود حفظ الاسماء ومنادتهم باسمائهم يقربك منهم

انه وضع علي عاتقه ان يكون محاضر فلابد من الالمام بالمادة جيد جدا بل بامتياز اكثر مما كان يذاكره لنفسه لما اخذ الشهادة يتوقع السؤال في كل كبيرة و صغيرة

يعني يجمع بين قوة العلم بالمادة مع بعض التعليمات يكتسبها بالخبرة و بمساعدة محاضرين قبله و ممكن يحاول الاعتماد علي كتاب و الموهبة عامل عالي جدا لا يمكن اغفاله

ملاحظات قيمة جدا" ...

[mohammedsn]

المزاح الدائم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لا طبعا
هذا سيضيع قيمة المحاضرة و كمان سيفقد الفارق و الخط الاحمر الذي لابد ان يظل بين الذي يقوم بإلقاء المحاضرة و المحاضرين
و لكن لا مانع في وسط المحاضرة من استخدام كلمة او اتنين خفيفة الظل فقط حتي يخرج الطالب من الشد العصبي و تسهيل الامر أمامه
و لكن لابد ان تكون بذكاء متي و اين يقوم بها

أذكر مرة أني شغلت الجهاز و حاولت ان أدخل عليه كونسل للروتر و لم يعمل ثم التفت لللروتر ووجدته مغلق
يعني فحاولت باسلوب مرح ان اقول انه عيب خطير عن سيسكو ان لو الجهاز مش واصل اليه كهربا مش ممكن يشتغل
في المحاضرة التي تليها كنت سالقي بعض المحاضرة و كان معي شتب يتدرب ليشرح فيما بعد فقال لي سؤال عجيب
هو انت مش هتفصل الكهربا علشان تقول ان من عيوب سيسكو انها مش بشتغل لو الكهربا مش موجودة
قولتله لاء مش كده
لا تفتعل الموقف ؟ حتي لا تفقد قيمتك مام الطلبة لو جاء موقف ممكن يستحق ان تعلق خلاص و الا فالأصل اننا ندخل للشرح لا للمزحة
و إن كان اتعرف عني اني المحاضرة بتاعتي احيانا تكون لطيفة لاي في وسط المحاضرة احاول أن ادخل كلمة أو اتنين للنخفيف من وطئة المحاضرة ... و إن كنت لسة مش متعود في الفيديو هههههههههه

أخيرا أؤؤكد اخي المشرف العزيز
انا ضد المحاضر اللي المحاضرة بتاعته بتنقلب ضحك و تهريج علي طول و نصها في الحديث علي مبارة كرة القدم و ماشاكل من وقت المحاضرة
الطلبة او المحاضرين هذه كلمة الطف دفعوا مال و لعله يكون مبلغا كبيرا لكي يحصلوا علي مادة علمية لا ليشاهدوا فيلما كوميديا
فيجب اخذ ذلك في عين الاعتبار

طباعا مش ينفع ان اشارك ببعض نصائح قابلتني و معنا المشرف الكبير عراق it يعلمنا مما تعلمه من الكتب التي حصل عليها
فانتظر مع اخواني مشاركاته المميزة

[mohammedsn]

طبعا مما يزيد مهارة الانستركتور بعض اشياء
اعتقد من اهمها ورقة لابد ان تقدم في نهاية كل كورس و هي استبيان عن حالة الكورس
انا بؤؤكد علي الطلبة اني لن اخذ الورقة بيضاء ابدا و لابد ان تكتب اهم الايجابيات و اهم السلبيات او احدهما علي الاقل
قد لا يكون عندي شئ لم اخذ بالي منه ضايق الطلبة مني و قد يكون هناك شئ بسيط نال اعجاب الطلبة فاكثر منه
لانهم هم الهدف الاعلي من وراء الكورس
و مهما تم هذا الكورس على خير أو علي خير ههههههههه فانا اريد الذي بعده افضل منه و ان تجنب السلبيات التي توجه الي
و هذه السلبيات لا تجعل المحاضر يغضب تجاه

يمكن هناك ملاحظات لكن بعد الاستماع على راي اخواننا الاعضاء و مشرفنا العزيز يمكن كلامهم يكفي و يفيض و هو العهد بهم

[Iraq IT]

أذكر مرة أني شغلت الجهاز و حاولت ان أدخل عليه كونسل للروتر و لم يعمل ثم التفت لللروتر ووجدته مغلق يعني فحاولت باسلوب مرح ان اقول انه عيب خطير عن سيسكو ان لو الجهاز مش واصل اليه كهربا مش ممكن يشتغل

هههههه LooL:DLooL ياعم ضحكتنا والله

انا ضد المحاضر اللي المحاضرة بتاعته بتنقلب ضحك و تهريج علي طول و نصها في الحديث علي مبارة كرة القدم و ماشاكل من وقت المحاضرة الطلبة او المحاضرين هذه كلمة الطف دفعوا مال و لعله يكون مبلغا كبيرا لكي يحصلوا علي مادة علمية لا ليشاهدوا فيلما كوميديا

انا معك بان تكون المحاضرة تحتوي على اساليب ذكية تجعل روح المزاح موجودة حتى نجعل الطلاب بتركيز كامل مع المحاضرة لان التدريس المتواصل الروتيني يجلب الملل والنعاس لذا المحاضر عليه اختيار الوقت المناسب.

طبعا مش ينفع ان اشارك ببعض نصائح قابلتني و معنا المشرف الكبير عراق it يعلمنا مما تعلمه من الكتب التي حصل عليها فانتظر مع اخواني مشاركاته المميزة

انا لسا محاضر مبتدى وخبرتي ساشاركها بالتأكيد والمهم ان نعلم ان الكل سيكون محاضر يوم ما لاننا نساعد بعضنا البعض لهذا يجب علينا الالمام باسلوب ايصال المادة ونشارك الاراء حتى نفعل دور المحاضر العربي وميسيطرون الهنود علينا :D.

[Iraq IT]

اعتقد من اهمها ورقة لابد ان تقدم في نهاية كل كورس و هي استبيان عن حالة الكورس انا بؤؤكد علي الطلبة اني لن اخذ الورقة بيضاء ابدا و لابد ان تكتب اهم الايجابيات و اهم السلبيات

و هذه السلبيات لا تجعل المحاضر يغضب تجاه

انا دائما اكتب السلبيات بورقة الاستبيان لانها مهمة لتطوير التدريب للمركز والمحاضر.

يمكن هناك ملاحظات لكن بعد الاستماع على راي اخواننا الاعضاء و مشرفنا العزيز يمكن كلامهم يكفي و يفيض و هو العهد بهم

نعم بانتظار رأي بقية الاعضاء ...

بالمناسبة ماهو رأيك بشهادة MCT و CTT ؟ هل الشهادة ضرورية للمحاضر او هي شكلية ؟

[ahmedhalo]

لا انا شخصيا شايفها شهادة شكليه وان موضوع التدريب دة وكيفية توصيلة للمعلومة وتمكنة من المنهج ولباقتة وقوة شخصية واكيد يكون عندة موهبة في توصيل المعلومة على حسب الي بيشرحلهم وظروفهم وانة يكون بالة طويل وصبور ويجاوب على اي سؤال مهما كان الشهادة دي معظم الناس بتخدها لتقوية السي في فقط او ان يكون معاهم شهادات كتير لكن انا رايي الواحد ياخد الشهادة في الوقت الي يكون ادى او شرح كورس او كورسين
او اكتر لو ثبت كفاءة وشاف انه موهوب في توصيل المعلومة والناس اقتنعت بيه وشكرت فيه فهو يكون مؤهل انه ياخد الشهادة دي علشان يطور نفسة اكتر ويعرف حاجات مكنش يعرفها في كيفية الشرح ومهارات توصيل المعلومة وكيفية استخدام الاجهزة الخ واتمنى ليكم التوفيق

[Iraq IT]

لا انا شخصيا شايفها شهادة شكليه وان موضوع التدريب دة وكيفية توصيلة للمعلومة وتمكنة من المنهج ولباقتة وقوة شخصية واكيد يكون عندة موهبة في توصيل المعلومة على حسب الي بيشرحلهم وظروفهم وانة يكون بالة طويل وصبور ويجاوب على اي سؤال مهما كان الشهادة دي معظم الناس بتخدها لتقوية السي في فقط او ان يكون معاهم شهادات كتير لكن انا رايي الواحد ياخد الشهادة في الوقت الي يكون ادى او شرح كورس او كورسين
او اكتر لو ثبت كفاءة وشاف انه موهوب في توصيل المعلومة والناس اقتنعت بيه وشكرت فيه فهو يكون مؤهل انه ياخد الشهادة دي علشان يطور نفسة اكتر ويعرف حاجات مكنش يعرفها في كيفية الشرح ومهارات توصيل المعلومة وكيفية استخدام الاجهزة الخ واتمنى ليكم التوفيق

رأي جميل وهو ان الشهادة مكملة للمحاضر ولاتصنعه والمهم ان يعرف كيفية ايصال المعلومة ...

هل الفشل في اول المحاضرات يعني انك محاضر غير جيد ولاتصلح للتدريب؟ كيف يمكن التحضير للمحاضرات بصورة ممتازة؟

بانتظار اراء البقية ...

[mohammedsn]

بيني و بينك انا شايف ان الضشهادة ده شكلية و ما لهاش علاقة خالص بكفائة المحاضر
طيب
حكاية انه يفشل من اول محاضرة ؟؟؟؟؟؟؟؟
بص الفشل ده حجاة نسبية لكن مش يتوقع انه من اول محاضرة يبقي المحاضر الاول في العالم
يعني لازم يكون عنده بعض الاخطاء
ممكن يتلخبط او بقي يحس بخوف كتير او مش عارف بقي ركبة تخبط في بعض ههههههههههههههههه
عادي بقي
المشكلة الاكبر انه ممكن يتلجلج اول او تاني مرة لو جاله سؤال مفاجئ مش يعرف يرد
علشان كده برشح انه اول محاضرتين او تلاتة اول ممكن اول كورس يكون معاه محاضر قديم
حتي لو اتلخبط ممكن يساله باسلوب شيك هو انت ايه رايك في كذا

طبعا مهما حصل اياه يجاوب علي سؤال مش عارف اجابته فيجاوب غلط
يخرج من السؤال ده بكذا طريقة
طيب ممكن نخلينا حاليا في الجزء ده علشان متصل و نخلي اجابة الاسئلة ده اول الكورس الجاي و مش ينام غير لما يلاقي اجابة بتاعته
او يخرج بطريقة تانية انه يخلي جزء كامل للاجابة عن الاسئلة في محاضرة
او انه يكون بيسال عن حاجة قدام في المنهج و هو لسة مش محضرها كويس يقوله لما يجي قتها
لكن المهم اوعي يجاوب عن سؤال مش متاكد منه و بعد كده يطلع شكله وحش قدام الطلبة
لان لابد ان يكون الانستركتور محل ثقة امام الطلبة
حتي لو قال معرفش و هادور عليها المرة الجاية
انا بحاول اعلم المحاضرين (او اللي بيحضروا الكورس يعني مش عايز اقول الطلبة علشان يعني هما من سني و اكبر كمان احيانا)
بحاول اعلمهم اني اللي مش يعرف اي حاجة يقول معرفش و مش يفتي
علشان كده في نظام امريكي للاجابة ان اللي يجاوب غلط السؤال يتحسب بالسالب و يضيع واحد صح
علشان نتعود اما نجاوب صح او نقول مش عارفين
()الحمد لله انه مش بيطبق خلينا نخلص الامتحانات اللي ناقصة لينا علي خير هههههههههههههه)


المهم انه لو اهتز او حصل اي حاجة نسي يقول حاجة كان محضرها اتلخبط كل ده مش مشكلة
مع اثقال التدريب و اكتساب الثقة في النفس كل ده ممكن يتعالج و يقدر يربي مهارته
عارف يا استاذ عراق it بالرغم من التعب و التحضير و .. و اللي ممكن يحصل للمدرب او المحاضر او اللي بيدرس الكورس
علي قد فرحته يوم ما يستلم الاستبيان و الناس بتشكر فيه
و تلاقي الناس جاية تسلم عليه و تقوله هتوحشنا و واحد او اتنين يصمم انه ياخدك بالحضن ده لوحدها فرحتها تنسيك الدنيا
كفاية ان الكورس ده بالذات هتعرف كل خباياه فما مش تستخسر فيه اي تعب و مجهود
صدقني مش هتتساوي ابدا انت و اللي اخدته

[amna_ali]

انا بحاول اعلم المحاضرين (او اللي بيحضروا الكورس يعني مش عايز اقول الطلبة علشان يعني هما من سني و اكبر كمان احيانا)
بحاول اعلمهم اني اللي مش يعرف اي حاجة يقول معرفش و مش يفتي

فعلا يا استاذ محمد دي نقطة مهمة الطلبة بتفقد الثقة في الاستاذ اللي بيجاوب غلط مش اللي بيقول مش عارف انا سألت استاذي في الجامعة قبل كده كذا سؤال و قال لي لا اعرف و لكني سابحث لك عن الاجابة او دعينا نجرب هذا عمليا و نرى ما سيحصل و كان دائما يفي بوعده و يبحث عن الاجابة و ياتي بها لذلك اثق باجاباته اكثر من اي استاذ اخر لاني اعلم انه لا يختلق الاجابات و لا يدعي معرفة ما يجهله

[Iraq IT]

الله عليك يا استاذ محمد ... متى تالف كتاب لنا عن التدريس !Clap

المشكلة الاكبر انه ممكن يتلجلج اول او تاني مرة لو جاله سؤال مفاجئ مش يعرف يرد علشان كده برشح انه اول محاضرتين او تلاتة اول ممكن اول كورس يكون معاه محاضر قديم حتي لو اتلخبط ممكن يساله باسلوب شيك هو انت ايه رايك في كذا

ملاحظة ممتازة لكن ماذا اذا سئلك احد سؤال لاتعرفه ويريد الاجابة مباشرة؟ انا اعمل هكذا بالمحاضر فقط لاختبر كيفية تقبله للسؤال وهل سيعصب اذا الححت بالسؤال؟

لكن المهم اوعي يجاوب عن سؤال مش متاكد منه و بعد كده يطلع شكله وحش قدام الطلبة

بحاول اعلمهم اني اللي مش يعرف اي حاجة يقول معرفش و مش يفتي

نعم اتفق معك وقوله تعالى " وما اوتيتم من العلم الا قليلا "

اللي ممكن يحصل للمدرب او المحاضر او اللي بيدرس الكورس علي قد فرحته يوم ما يستلم الاستبيان و الناس بتشكر فيه

لكن ممكن ان يكون الكروب من شركة او جامعة يتفقون على اعطاء المحاضر اسوء درجة فهل ورقة الاستبيان هي المقياس؟

تحياتي

[Iraq IT]

فعلا يا استاذ محمد دي نقطة مهمة الطلبة بتفقد الثقة في الاستاذ اللي بيجاوب غلط مش اللي بيقول مش عارف انا سألت استاذي في الجامعة قبل كده كذا سؤال و قال لي لا اعرف و لكني سابحث لك عن الاجابة او دعينا نجرب هذا عمليا و نرى ما سيحصل و كان دائما يفي بوعده و يبحث عن الاجابة و ياتي بها لذلك اثق باجاباته اكثر من اي استاذ اخر لاني اعلم انه لا يختلق الاجابات و لا يدعي معرفة ما يجهله

طيب اخت امنة، الا تعتقدي انها نقطة ضعف ايضا"؟

نفرض اني نسيت شي بسيط وسئلني عليه احد الطلاب، هل اقول نسيت او سابحث لك؟ السؤال بسيط لكني نسيت Con:

[amna_ali]

لا اعتقد انها نقطة ضعف لاننا كلنا نعلم ان الكمال لله وحده و اذا نسيت شيئا من الممكن ان تقول انك لا تتذكر الاجابة بالضبط الان و لكنك ستتاكد منها و تجيب عليه بعد البريك او بعد انتهاء الحصة او في الحصة القادمة المهم ان تفي بوعدك و تاتي بالاجابة
طبعا على المحاضر ان يحضر جيدا لمحاضرته لان كثرة الاجابة بلا اعرف تهز صورة المحاضر امام الطلبة

[mohammedsn]

طيب اخت امنة، الا تعتقدي انها نقطة ضعف ايضا"؟

نفرض اني نسيت شي بسيط وسئلني عليه احد الطلاب، هل اقول نسيت او سابحث لك؟ السؤال بسيط لكني نسيت Con:

نقطة ضعف ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
انا لا اريد ان اقول لك انها نقطة قوة
أولا لا يستطيع ان يقول ذلك الا محاضر واثق من نفسه جدا

و أن الانسان ينسي ده شئ اي حد معرض له باسلوب بسيط جدا ممكن تخبره انها تاهت عنك الىن و انت لا تريد ان تعطيه اي اجابة الا اجابة شافية ووافية
و يا ريت ما تنساش سؤالك و تكرره لي المرة القادمة و أوعدك بإجابة وافية جدا