السلام عليكم
من وجهة نظري التعليم المدرسي الحالي في أدنى مستوياته فهو باختصار حفظ معلومات أكثر من فهمها ومن ثم افراغ هذه المعلومات على ورقة الاجابة في الامتحان .
فنحن كنا نتعلم من أجل أن ننجح فقط لا من أجل أن نزيد معرفتنا وثفافتنا لربما السبب الفترة الزمنية المحددة للمناهج والتي علينا نحن كطلاب ومدرسين الالتزام بها وانهائها بغض النظر عن اي اعتبارات أخرى .
ولذلك بعد فترة 12 عاما من عمر هذا الانسان وليس الطالب يقف حائر ما هو التخصص الذي سيلتحق به بالجامعة ليعيد الكره مرة أخرى باضاعة 4 أو 5 سنوات أخرى من عمره .
وعندها يفاجأ بانتقاله من مرحلة لمرحلة أخرى غريبة لم يكن مهيأ لها اطلاقا سواءا بالانفتاح الاجتماعي بين كلا الجنسين أو المناهج الجامعية التي تدرس معظمها باللغة الانجليزية خاصة ان لم يسبق له أن تأسس عليها .
ثم بعد تخرجه يفاجأ بمراحل جديدة من بحث عن عمل ( نوع العمل مجهول بسبب الأمور الي ذكرتها فوق ) والمقابلات والوظيفة وضعف لغته الانجليزية طبعا (المحادثة) والعمل كفريق واحد داخل منظومة العمل والاحتكاك بالموظفين والعملاء وغيرها وغيرها .
في النهاية نحن نتعلم من أجل أن يقال عنا متعلمين .
المفضلات