واتساب يطرح أدوات رقابة أبوية جديدة لمتابعة استخدام المراهقين
خبر صحفي- بينما يصبح ابنك المراهق أكثر نضجاً عاماً بعد عامٍ، تختلف طريقة تواصله مع الآخرين. وقد تكون من بين الآباء الذين يرغبون في متابعة كيفية استخدام أبنائهم للمنصّة وتوجيههم، من دون التطفّل على محادثاتهم الخاصّة.
لذلك، تتوفّر لك اليوم في WhatsApp أدوات تحكّم جديدة لمتابعة أبنائك المراهقين، وهي عبارة عن مجموعة من الأدوات المرنة والاختيارية التي يمكنك إعدادها مع أبنائك المراهقين، لمساعدة عائلتك على اختيار التجربة الأنسب لها مع التطبيق.
وسوف تتمكّن من اختيار إعدادات الخصوصيّة المناسبة لأبنائك المراهقين، مثل اختيار الأشخاص الذين يمكنهم رؤية صورتهم الشخصية أو إضافتهم إلى المجموعات. وإذا رغب المراهق في تغيير أيّ من هذه الإعدادات، سيحتاج إلى موافقتك عبر رمز PIN تحدّده بنفسك.
وللبقاء على اطلاع دائم بالأشخاص الذين يتواصل معهم أبناؤك المراهقون، تتلقّى إشعارات عند انضمام أبنائك إلى إحدى المجموعات أو مغادرتهم لها، أو عند زيادة عدد أعضاء المجموعة التي يتواجدون فيها بشكل ملحوظ. وستتمكّن أيضاً من تحديد كيفية استخدام أبنائك لخاصّية Channels والأشخاص الذين يمكن للمراهق الاطلاع على تحديثات حالتهم وأولئك الذين يمكنهم رؤية تحديثاته الخاصّة. ويمكنك أيضاً اختيار تجربة Meta AI المناسبة لأبنائك، بما في ذلك اختيار إعدادات المحتوى التلقائي الملائمة للفئة العمرية التي تبلغ 13 عاماً وأكثر وخيار "المحتوى المحدود" الأكثر تشدّداً.

وهذه ليست سوى البداية، إذ يتمّ العمل على تطوير أدوات الرقابة بشكل تدريجي، بالاستناد إلى احتياجات العائلات. وتهدف جميع هذه الأدوات بشكل أساسي إلى تشجيع الحوار المفتوح بينك وبين أبنائك المراهقين حول كيفية استخدام WhatsApp، مع الحفاظ على خصوصيّة الرسائل الشخصية للمستخدم.
صُمّمت هذه الأدوات لتكون سهلة الإعداد، باستخدام رمز PIN واحد وإشعارات واضحة تُبقيك على اطلاع دائم بنشاط أبنائك على التطبيق. ونظراً إلى اختلاف حاجات كلّ عائلة عن الأخرى، تبقى أدوات الرقابة المخصّصة لك اختيارية بالكامل. وتحدّد مستوى الدعم الذي يحتاج إليه أبناؤك المراهقون، علماً أنه يمكنك تعديل هذه الأدوات أو إلغاؤها في أيّ وقت. وحتّى عند تفعيل هذه الأدوات، تبقى رسائل المراهق ومكالماته الشخصية خاصّة وخاضعة للحماية بموجب خاصّية التشفير التامّ بين الطرفين. ولا يمكن لأيّ جهة، بما في ذلك WhatsApp، رؤيتها أو الاستماع إليها.
?xml>